.dicas para ínicio de ano!!

Educação Fundamental

No  Fundamental as crianças e jovens esperam que os amigos venham chamá-la para brincar ou conversar. Os mais “ descolados” tomam a iniciativa até porque já conhecem quase todo mundo, porém aqueles alunos que vieram de outras escolas sentem-se deslocados, apreensivos e inseguros de abordar esse monte de “estranhos”.

Ao Professor cabe a tarefa de criar várias atividades, sempre coletivas, em forma de gincanas, desafios, jogos, brincadeiras, para quebrar o gelo do grupo.

Outro modo muito eficaz é selecionar dois alunos, para serem os guias desses novos alunos dentro do ambiente escolar, ficando assim incumbidos de mostrar onde é a cantina, os banheiros, o laboratório, enfim todas as dependências da escola, além de ajudar a enturmá-lo no grupo. Assim, cada dois alunos antigos ficam incumbidos de um aluno  novo durante um dia, depois faz-se o revezamento passando esse aluno novo, para outra dupla de alunos antigos, até que os alunos novos tenham ficado com todos os alunos antigos.

Desempenho das escolas no Enem

A nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio)  por escola serve como baliza da qualidade da educação do ensino médio da instituição. As médias são calculadas e divulgadas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), autarquia do MEC (Ministério da Educação).

Para facilitar a consulta aos dados, o UOL Educação preparou um sistema de busca em que o internauta pode encontrar os dados de uma escola com facilidade e rapidez.

ORAÇÃO DO PROFESSOR

Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,Dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,Dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinarAprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.

De aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.

Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe

Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,

Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,

Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste,

Mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende

Precisa ainda mais de mim,

E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,

Para que eu possa trazer o novo, a esperança,

E não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender

Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.

Atônio Pedro Schlindwein

POR QUE PLANEJAR?

 A escola como um todo, a partir das diretrizes gerais para a rede pública, define-se estabelecendo prioridades e ações, ou seja, seu Projeto de escola.

Planejar é prever e organizar as ações com determinadas finalidades, para se conseguir atingir mudanças.

PLANEJAMENTO

PLANEJAR É  VITAL, É  NECESSÁRIO!

Mais um ano letivo se inicia e com ele surgem muitas expectativas. O fato de reiniciar as aulas é algo a se esperar com ansiedade. É muito importante começarmos com as energias revigoradas, com motivação, otimismo, liderança, auto-estima, enfim, cheios de novas idéias para resolver velhos problemas. Essas ações devem ser identificadas de moda a permitir que elas sejam executadas de forma adequada e considerando aspectos como o prazo, custos, qualidade, segurança, desempenho e outras condicionantes.  Sem dúvida é hora de planejar dois grandes momentos: a gestão pedagógica e a gestão de pessoas.

Se é verdade que um bom planejamento evita problemas posteriores, certamente a primeira semana do ano é a mais importante para qualquer escola: é quando os gestores e a equipe pedagógica se reúnem para projetar os próximos duzentos dias letivos e fazer a revisão do Projeto Político Pedagógico da escola. É o momento de integrar os professores que estão chegando, colocando-os em contato com o jeito de trabalhar do grupo e, claro, mostrar os dados da escola para todos os docentes, além de apresentar informações sobre as turmas para as quais cada um vai lecionar.

Processo contínuo e dinâmico que consiste em um conjunto de ações intencionais, integradas, coordenadas e orientadas para tornar realidade um objetivo futuro, de forma a possibilitar a tomada de decisões antecipadamente.

Assim sendo,  além do planejamento pedagógico,  a equipe gestora elabore uma proposta de acolhida e boas vindas aos alunos, professores, funcionários, pais, enfim, a toda comunidade escolar, pois verdadeiramente acredita que “a primeira impressão é a que fica”! 

 

 

“Praparar-se para o inevitável, prevenindo o indesejável e controlando o que for controlável” (Peter Drucker).

 

CRONOGRAMA INICIAL

Dia 09-02 á 11-02 - Reunião com os professores efetivos apartir das 7h30min, no Centro de Ensino Dorgival Pinheiro -  caráter pedagógico. - SEDUC

14-02 Á 17-02 - SEMANA PEDAGÓGICA.

Dias 18 A  20/02 - Planejamentol; AULAS DIAGNÓSTICAS
Dia 21/02 - Início oficial para todas as classes/séries
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Aos colegas e alunos desejamos um excelente início de ano!

Que todos nós possamos nos apropriar dos saberes que nos serão colocados nesta ano. Esperamos também que cada um siga os seus próprios passos, que trilhe novos caminhos, que ouse, que transforme. Damos as boas vindas e desejamos um ano letivo de comprometimento e ressignificação de valores sociais e educacionais aos alunos e seus pais, a professores e funcionários desta grande família chamada... (Centro de Ensino Vespasiano Ramos)

LEMBRETE AOS MEUS AMIGOS EDUCADORES!

Use o seu conhecimento em prol do grupo. Argumente e participe suas opiniões sempre tendo em vista o crescimento e a melhoria do trabalho de todos.

O capitão e os marinheiros somente sobrevivem ao mar quando
atuam de forma harmônica, estabelecendo um ambiente de intercâmbio,
troca, compreensão e auxílio. Numa sala de aula não é diferente...

Estabeleça o diálogo com os colegas e os estudantes. Fale e escute.
Aprenda a anotar as sugestões interessantes para poder implementá-las
posteriormente. Cresça em conjunto com seus pares no trabalho.

 Queremos nesse novo ano letivo, fortalecermos nossos espíritos, para que os objetivos almejados em nossos projetos sejam alcançados com sucesso. E nesta caminhada precisaremos de perseverança, senso de compromisso, dedicação, entrosamento e responsabilidade.

É com esse espírito e amor pela educação, que damos as boas vindas e um bom retorno a todos: alunos, pais, professores e demais funcionários para que com vibração e alegria iniciemos nossas atividades.